La Tempête Dikeledi Retarde la Rentrée Scolaire à Mayotte, Annonce la Ministre Elisabeth Borne
Les salles de classe restent fermées alors que les autorités évaluent les dégâts causés par les récentes tempêtes, affectant 10 000 employés scolaires.
La saison des cyclones tropicaux continue de provoquer des ravages dans la région de l'océan Indien, entraînant récemment le report de la réouverture des écoles à Mayotte en raison des dommages causés par la tempête Dikeledi.
La ministre française de l'Éducation, Elisabeth Borne, a confirmé lundi que la réouverture administrative pour les éducateurs ne pourrait avoir lieu avant la semaine prochaine, tandis que les élèves reviendraient à une date ultérieure, non spécifiée.
Dans une communication adressée au personnel éducatif de Mayotte, obtenue par l'AFP, Mme Borne a déclaré que la décision de retarder la réouverture administrative a été prise en concertation avec le Premier ministre.
'Dans le meilleur des cas, la réouverture n'aura pas lieu avant la semaine prochaine', a-t-elle écrit.
Les enseignants et le personnel devaient initialement reprendre mardi, les élèves devant reprendre les cours le 20 janvier.
De nombreux établissements scolaires ont subi des niveaux variés de dommages structurels à cause de Dikeledi, ce qui a aggravé les défis déjà rencontrés par le système éducatif suite au passage antérieur du cyclone Chido.
La décision vise à donner aux éducateurs le temps de s'occuper personnellement des conséquences de ces événements naturels et de se préparer efficacement à accueillir de nouveau les élèves.
Selon le cabinet de la ministre Borne, chaque école devra élaborer un plan de reprise adapté, le communiquer aux parents et finalement accueillir les élèves lorsque cela sera approprié.
Bien qu'aucune date précise n'ait été fixée, le ministre des Territoires d'outre-mer, Manuel Valls, a suggéré devant la commission des affaires économiques du Parlement qu'une réouverture administrative pourrait avoir lieu d'ici le lundi suivant, avec un retour probable des élèves d'ici le 27 janvier.
La ministre Borne envisage également une prochaine visite à Mayotte pour superviser les développements, bien que son emploi du temps reste incertain.
L'académie de la région emploie plus de 10 000 personnels, dont plus de 8 000 enseignants.
Le retard imprévu est considéré comme une étape 'logique' par Sophie Venetitay, secrétaire générale du syndicat des enseignants Snes-FSU.
'Le ministère doit se fonder sur les réalités du terrain plutôt que de respecter rigidement les dates, comme observé récemment', a-t-elle déclaré dans un communiqué de l'AFP.
Venetitay a souligné la nécessité d'une méthodologie précise impliquant des inspections scolaires et des protocoles de sécurité, insistant sur l'importance d'un environnement éducatif sûr pour les élèves qui reviendront ainsi que pour le corps enseignant épuisé et stressé.
Des annonces précédentes par le recteur et le préfet de Mayotte envisageaient une réouverture dès le 13 janvier pour le personnel et le 20 janvier pour les quelque 117 000 élèves.
Les représentants syndicaux avaient prévu une grève à partir du 13 janvier pour contester ce qu'ils appelaient une réouverture 'hâtive et improvisée'.
La ministre française de l'Éducation, Elisabeth Borne, a confirmé lundi que la réouverture administrative pour les éducateurs ne pourrait avoir lieu avant la semaine prochaine, tandis que les élèves reviendraient à une date ultérieure, non spécifiée.
Dans une communication adressée au personnel éducatif de Mayotte, obtenue par l'AFP, Mme Borne a déclaré que la décision de retarder la réouverture administrative a été prise en concertation avec le Premier ministre.
'Dans le meilleur des cas, la réouverture n'aura pas lieu avant la semaine prochaine', a-t-elle écrit.
Les enseignants et le personnel devaient initialement reprendre mardi, les élèves devant reprendre les cours le 20 janvier.
De nombreux établissements scolaires ont subi des niveaux variés de dommages structurels à cause de Dikeledi, ce qui a aggravé les défis déjà rencontrés par le système éducatif suite au passage antérieur du cyclone Chido.
La décision vise à donner aux éducateurs le temps de s'occuper personnellement des conséquences de ces événements naturels et de se préparer efficacement à accueillir de nouveau les élèves.
Selon le cabinet de la ministre Borne, chaque école devra élaborer un plan de reprise adapté, le communiquer aux parents et finalement accueillir les élèves lorsque cela sera approprié.
Bien qu'aucune date précise n'ait été fixée, le ministre des Territoires d'outre-mer, Manuel Valls, a suggéré devant la commission des affaires économiques du Parlement qu'une réouverture administrative pourrait avoir lieu d'ici le lundi suivant, avec un retour probable des élèves d'ici le 27 janvier.
La ministre Borne envisage également une prochaine visite à Mayotte pour superviser les développements, bien que son emploi du temps reste incertain.
L'académie de la région emploie plus de 10 000 personnels, dont plus de 8 000 enseignants.
Le retard imprévu est considéré comme une étape 'logique' par Sophie Venetitay, secrétaire générale du syndicat des enseignants Snes-FSU.
'Le ministère doit se fonder sur les réalités du terrain plutôt que de respecter rigidement les dates, comme observé récemment', a-t-elle déclaré dans un communiqué de l'AFP.
Venetitay a souligné la nécessité d'une méthodologie précise impliquant des inspections scolaires et des protocoles de sécurité, insistant sur l'importance d'un environnement éducatif sûr pour les élèves qui reviendront ainsi que pour le corps enseignant épuisé et stressé.
Des annonces précédentes par le recteur et le préfet de Mayotte envisageaient une réouverture dès le 13 janvier pour le personnel et le 20 janvier pour les quelque 117 000 élèves.
Les représentants syndicaux avaient prévu une grève à partir du 13 janvier pour contester ce qu'ils appelaient une réouverture 'hâtive et improvisée'.
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